ÉTICA Y VALORES I

"VALORES"

Integrantes:
Vasquez Valencia Ana Laura
Cruz Tenorio Pedro Miguel

Grupo 131

INTRODUCCIÓN:

La palabra Valor deriva del latín y significa "Ser fuerte", "Robusto", "Prevalecer" o tener "Eficacia".

Los valores no son cosas físicas ni cualidades de las cosas, sino cualidades que percibimos con un sentido emotivo especial.

los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

DESARROLLO:

"UNIVERSALIDAD Y RELATIVIDAD DE LOS VALORES"

La universalidad y la relatividad de los valores son dos rasgos simultáneos.

Los valores son universales y cambiantes o relativos porque la universalidad no implica uniformidad, sino precisamente conlleva unidad de lo diverso, y la diferencia entre las distintas sociedades no implica una ajenidad o inconexión entre una y otra. Lo que une a las diferentes sociedades es el hecho básico de que buscan valores y que por esta búsqueda unas pueden aprender de otras.

"OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD"

Los filósofos que aseguran que las cosas son valiosas en si misma y que su valor no depende de los gustos o caprichos d las personas se llaman Objetivistas o también Realistas. Los realistas sostienen que el valor es el bien que cada cosa tiene, independientemente de que se la conozca o no; de que guste o no.

     El valor es el bien que está en las cosas, y es diferente de la apreciación que se tenga de esa cosa. Por ejemplo: el amor, es un bien independientemente de como a ti, en lo personal, te haya ido en tus relaciones amorosas.

     Por su parte, otros filósofos opinan que el valor depende de la percepción de la persona, y no está en el objeto. Por ejemplo, puede darse el caso de que una chica de tu grupo te parezca muy bonita, cuando para tu compañero no lo sea.

     Al hecho de considerar que el valor está en las cosas, se le conoce como Objetividad; y cuando las personas son quienes les dan valor a las cosas, se les llama Subjetividad.

"ANTI VALORES"

Así como existen unos valores morales que son el principio del obrar correcto y que ayudan a diferenciar entre el bien y el mal desde el punto de vista ético, también podemos tener en cuenta que existen unos contravalores que tiene el efecto contrario y que conectan de forma clara con acciones incorrecta.

Existen ejemplos de valores morales como la generosidad, el respeto, la sinceridad y la tolerancia. Pero también existen otros ejemplos de anti valores como la mentira, la traición, la infidelidad, el egoísmo, la deslealtad... son valores que muestran acciones inmorales que todo ser humano puede cometer en algún momento de su vida.

Los anti valores son contrarios a la dignidad de la naturaleza humana puesto que todo ser humano está llamado a superarse a sí mismo gracias a la práctica de la virtud mediante la realización del bien. Cuando una persona actúa en consonancia con algún anti valor está actuando por debajo de sus posibilidades.

CONCLUSIÓN:

Para fortalecer los valores no solo bastan con concienciar al alumno sobre la necesidad de actuar correctamente sino invitarlo a que mantenga su conducta adecuada de mas personas, es necesario ademas motivar a los estudiantes por el estudio, prepararlos para la vida, para el trabajo, para el cambio y la transformación, para lo cual es necesario argumentar, demostrar y persuadir, desde la clase, Es por ello este modesto trabajo que como muchos espero que te ayuden como alumno y si eres profesor no olvides poner las citas, esperando también que te sea un auxiliar mucho éxito y adelante.